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教以共进 研以致远 ——大弯中学初中学校和至佳中学校语文组联合教研活动
发布时间: 2022-06-09
为进一步加强语文教学研究,促进区域内校际交流合作,提升两校语文教师的教育教学水平,2022年6月9日,成都市大弯中学初中学校和成都市青白江区至佳中学校语文组联合教研活动在至佳中学校举行。

为进一步加强语文教学研究,促进区域内校际交流合作,提升两校语文教师的教育教学水平,202269日,成都市大弯中学初中学校和成都市青白江区至佳中学校语文组联合教研活动在至佳中学校举行。

本次教研活动由两校语文老师共同参与、共同观摩研讨。活动安排的展示课分别是至佳中学校刘佳老师执教的《草木本无心,因人显其志》和至佳中学校林怡老师的《聚焦题目,补出精彩》。两位老师的课堂教学各有特色,教学目标具体明确,教态亲和,循循善诱。学生积极参与,配合默契,行云流水般的课堂节奏不仅将学生带入了想象的世界,也深深感染了在场的听课老师们。

评课环节中,大弯中学初中学校的老师们对刘老师和林老师以学生为本的教学理念予以了高度的认可。我校七年级备课组长唐慧群老师和八年级备课组长林娇老师对两位执教老师的课堂教学能力给予了肯定。我校语文教研组长彭妍老师赞扬了两位年轻教师的优异表现,并结合自己的教学实践,提出了教学建议。至佳中学校教研组长刘鹤老师就两位老师的课题选择、磨课过程、课堂表现发表了看法。白美万老师从教材出发,分别对两位老师的教学过程进行了点评,在肯定年轻老师的优点后也指出在语文教学中还可以注重审美教育,在教学中适当植入古文因素。至佳中学校陈兵校长进行了总结发言,他表示,课堂是遗憾的艺术,课堂要有层次感,层次感包括四个方面:设计要有层次有深度;学生要有参与有收获;老师要有提炼有点评;课堂要有针对有特点。

两校齐教研,携手促发展。联合教研活动的开展,为两校教师课堂教学搭建了探讨交流的良好平台,有力地促进了教师自身的成长,进一步增强了两校教师间的友谊,对提高学校教育教学质量起到积极的推进作用。


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